天顺注册：如何在学生心中播撒信仰的种子？浙江锦绣育才教育集团(以下简称育才教育集团)20年来一直在努力，让党的知识“入脑、入心、入情、入行”，走出了一条属于自己的信仰教育之路。

 

2013年，学校探索开发了《党在我心中》校本课程，将党史教育引入课堂。2016年，育才教育集团党委被中共中央授予“全国先进基层党组织”荣誉称号。

 

2018年，育才教育集团《党性知识》课程经省中小学教材编委系统修订、审核通过，在杭州拱墅区123所中小学推广应用，覆盖小学至初中各年级，每月1课时，9年72课时。拱墅区由此成为浙江省第一个探索如何让党史课走进中小学课堂并纳入教育督导的区县。

 

 

 

学校的发展首先要植入灵魂。

 

育才教育集团总裁余认为，办学必须将“红色信仰”植入师生灵魂。只有清晰展现价值观，才能给学校打上品牌，引领学校高质量发展。

 

无论国旗下的演讲，还是家长会、主题班会、教师会……高随队讲课的主题都围绕着一个“正”字:学校是“正”的，任何时候都不收学生赞助费；老师很“积极”，任何时候没有带薪家教，不体罚学生，所有作业都批改；学生“正气”，讲礼貌守纪律，心中有国，眼里有光...

 

自成立以来，集团成立了党支部，并在年级组和学科组建立了横向和纵向的组织体系。以强有力的党建工作引领师德，培养教师对教育的忠诚和热爱，将“爱国”和“信仰”融入教育教学，从革命历史中挖掘精神文化资源，引导学生自律、立志、学习。

 

让红色教育从“入耳”走向“入心”

 

目前，育才已发展成为拥有36所学校、2万多名学生的教育集团。随着区外、市外学校的发展，形成了许多教育集团。面对不同地域、不同发展阶段的学校，如何使总体的学校文化保持一致，特别是坚持“以价值观育人”的办学方向，成为摆在集团面前的重要课题。

 

从建校之初的校长宣讲，到团队宣讲、班主任宣讲、老师宣讲，人才培养的红色教育经历了一个“入耳”的过程，积累了丰富的课程资源，但终究不是系统的。在武汉大学马克思主义学院相关教师的指导下，学校制定了《党在我心中》课程标准，成为浙江省首个面向中小学生的党史课程标准。课程标准的制定促进了一系列课程的发展。该课程于2013年完成，历经多轮修改、迭代和尝试。2016学年起，集团所属中小学正式开设党的知识教育课程。遵循中小学生的认知规律和学校严格的备课制度，“党的信仰教育”在课堂上呈现出生动的面貌，并很快被学生接受，融入整个学校课程体系。

 

 

 

有信仰的教师才能做好信仰教育。

 

在育才教育集团的学校里，党员教师的辨识度很高:远远就能看到他们胸前别着的党徽、校徽，一红一蓝，非常醒目。

 

育才集团要求党员教师不仅在着装上要“彰显身份”，在价值导向上也要“彰显身份”，不能有丝毫含糊。每年，在数千名家长和相关媒体面前，党员教师要带领高一年级教师进行宣誓，签订“六不”承诺书:“不接受家长宴请、馈赠，不委托家长办私事，不在外做有偿家教和兼职，不使用手机做与教学无关的事情，不变相惩罚学生”。每年教师节，党员教师都要带头把签好的承诺书发到微信朋友圈。学校新招聘教师，劳动协议背后的附件也是“六不”承诺书。

 

高燕注重师德对学生的影响。“既然是信仰教育和价值观教育，那么不仅要让学生系统学习党的知识，还要让学生感受到党员的先进性和信仰的价值取向。”

 

 

 

在培养人才上，学校发展到哪里，党组织就建设到哪里。随着办学规模的日益扩大，育才教育集团成立了集团党委和纪委，在各学校建立了党总支或支部，在年级组或学科组建立了党支部或党小组。年级组长、教研组长、备课组长以上干部以党员为主，做到关键岗位、岗位有党员。同时，原本分散在各地的学校党组织都在教育集团党委的统一领导和管理下。

 

育才创办时期的毕业生，很多都选择了大学里的师范专业。毕业后，他们重新进入育才，成为这里的老师。“回想当时，感觉老师对我们不是一般的负责，很有正义感”，已经是校领导的金老师说。也是集团“党员道德”的典范。他和年轻的同事们接过了育才教育集团的接力棒。(文/天顺注册)